De la nostra visita a la biblioteca de Can fabra n'hem extret la següent informació sobre les activitats que s'hi realitzen. De totes elles triarem alguna per poder comparar amb un recurs similar d'un altra lloc.
ACTIVITATS DE LA BIBLIOTECA:
L'objectiu de les activitats és acostar els llibres als infants per despertar-los el gust per la lectura, a més de donar a conèixer els fons i serveis que ofereixen les biblioteques. Aquestes també faciliten l'accés a diverses àrees de coneixement (música, medi ambient, art,...) d'una manera lúdica i participativa, a més de fomentar la sensibilitat artística dels qui participen i el desenvolupament personal i cultural.
Totes les activitats es relacionen amb llibres o altres documents de què disposa la biblioteca i que s'exposen durant les activitats amb l'objectiu d’impulsar la divulgació i el préstec dels fons d'aquests centres.
Cadascuna de les tipologies o cicles que es desenvolupen estan adreçats a una franja d'edat determinada i s’utilitzen recursos especialment pensats i dissenyats per a aquesta. El programa cobreix d’1 a 14 anys.
Primerament,NASCUTS PER LLEGIR és un programa dirigit a infants de 0 a 3 anys i als seus pares que té l'objectiu d'involucrar la comunitat que té cura dels infants en la promoció del gust per a la lectura des del primer mes de vida, tot establint un vincle afectiu entre adults i petits al voltant del llibre.
“Nascuts per Llegir” va ser un projecte iniciat a Itàlia amb el nom de “Nati per Leggere” i posteriorment, l’any 2002, un grup de treball de Biblioteques Infantils i Juvenils del Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentaristes de Catalunya el va adaptar a la nostra comunitat. Al 2004 la Generalitat de Catalunya va aprovar la seva implantació, i d’aquesta manera, la fase pilot es va donar al llarg d’un període de tres anys, 2005-2007, a 20 municipis de Catalunya. Es va iniciar a algunes comarques de Catalunya, i en concret a la biblioteca de Barcelona “Ignasi Iglésias - Can Fabra”, on aquest programa va arribar l’any 2008. Nosaltres hi hem assistit i hem pogut veure de primera mà el seu funcionament.
El programa es planteja des del convenciment que la lectura és una bona eina per potenciar el creixement integral dels infants i que l'afectivitat i la comunicació que s'estableix amb els menuts és clau per a la seva seguretat, i també per exercitar-los moltes altres capacitats. Tot i així, el Nascuts Per Llegir no pretén que els nadons siguin lectors precoços ni creu en l'aprenentatge accelerat. Aquest programa intenta actuar sobre els hàbits familiars, convida a visitar la biblioteca i a llegir en veu alta mitjançant el llibre com una eina de comunicació entre pares i infants:llegir en veu alta ajuda a millorar la relació entre pares i fills, estimula el plaer d'escoltar, d'imaginar i crear, impulsa el gust per aprendre alhora que esdevé la base per poder establir una relació constant entre el món que envolta el nen i el seu propi món interior, que haurà d'anar creixent al llarg de la seva vida.
Aquest recurs no només és positiu pel desenvolupament dels infants, sinó que també ajuda les famílies amb risc de marginació, ja que la biblioteca és un espai públic on es poden establir diferents relacions socials entre tots els membres que hi participen. D’aquesta manera tenen consciència que a la biblioteca hi ha activitats i materials dirigides exclusivament al desenvolupament dels infants.
Per fer possible aquesta iniciativa són necessaris dos requisits:
Primerament, es necessita que el personal del CAP de la zona (llevadores, infermeres pediàtriques, i pediatres) cooperin estretament amb la biblioteca transmetent la importància de la lectura a les famílies, donant-los informació i convidant-los a assistir-hi des de les primeres revisions dels menuts.
Al Centre d’Atenció Primària es proporciona un dossier creat per la biblioteca, el qual inclou un butlletí, un carnet pel nadó, una guia de les activitats que proposa aquest centre, un tríptic sobre els contes, una enquesta i consells per a primers lectors. Cal remarcar que a la sala d’espera també s’habilita un espai amb contes i d'altres materials proporcionats per la biblioteca, la qual s’encarrega del manteniment d'aquest espai i regularment revisa i renova els materials. Aquesta millora suposa un increment de la visibilitat de la lectura, en un espai poc convencional i permet apropar-la a famílies que no la viuen de manera quotidiana.
Posteriorment, durant les visites periòdiques de revisió, des d'infermeria o pediatria es proporcionen a les famílies uns punts de llibre amb recomanacions de contes i pautes per llegir amb els seus fills, que estan separats per franges d’edat: dels 6 als 12 mesos, dels 12 als 24 mesos i dels 24 als 3 anys. Aquest fet és important donat que durant els 0-3 anys tenen lloc una gran quantitat d’aprenentatges i per tant cal adaptar-se a les necessitats que pertoquen segons l’edat dels infants.
Les famílies que hi participen poden fer el carnet de la biblioteca al seu fill i així apuntar-se a la primera activitat que el centre realitzi o bé agafar en préstec algun dels llibres que s’ofereixen des d’aquest programa. Quan les famílies realitzen el carnet de la biblioteca al seu fill, aquesta els obsequia amb una bossa plena de llibres i d’altres materials en préstec que ofereix la biblioteca. Aquest material és del Nascuts per llegir, del racó del pares, etc. d’aquesta manera la biblioteca s’assegura que les famílies coneguin el que poden trobar a la biblioteca i que tornaran a les instal·lacions com mínim per a retornar el material.
Quan l'infant compleix tres anys, el personal sanitari el convida de nou a passar per la biblioteca, on li entregaran un petit diploma que l'acredita com a nen lector i se l’anima a continuar gaudint dels contes i dels materials de la biblioteca per a infants una mica més grans.
També volem destacar que la funció del CAP no és només transmetre informació als pares, sinó també fer un seguiment del nen en els aspectes relacionats amb les activitats que aquests duen a terme dins la biblioteca, com per exemple els ítems relacionats amb la manipulació dels llibres.
El segon requisit és que la biblioteca aporti els mitjans necessaris per al Nascuts Per Llegir. Bàsicament, aquests recursos es refereixen a disposar d’un espai ampli per recollir les diverses famílies interessades en el programa. La biblioteca ha de destinar part del seu pressupost en les diferents activitats que es proposen i finalment ha d’oferir una varietat de llibres on es treballin diversos sentiments o situacions com la son, la gelosia, el menjar, etc.
A cadascuna de les biblioteques del pla pilot es programen diferents activitats adreçades a pares, mares i infants de 0 a 3 anys (que varien segons els recursos que posseeix cada centre). L'objectiu de les activitats és oferir coneixements teòrics i pràctics sobre la lectura i els seus beneficis a les famílies. La Biblioteca Can Fabra realitza les següents activitats:
· Espai Nadó: Punt de trobada de famílies amb infants de 0 a 3 anys. Gaudir dels contes, dels ninots i de la música relaxant. Tots els dimarts de 10:00 a 14:00.
· Ja som pares: Cicle de xerrades entorn la criança del primer any de vida. Es reflexiona i es comparteixen experiències amb l’ajuda d’una educadora mentre es coneixen els contes més adients per als primers anys de vida.
· Primeres passes: Aproximació als contes, a les històries fantàstiques a través ed la música, de petits objectes màgics i de la narració.
· Massatges i contes: Taller de massatges que permet introduir el llenguatge poètic i les moixaines a través de la música i el tacte.
· Aperitius musicals: Introducció a la música per als més petits. Cantar i ballar cançons de tota la vida i de noves per augmentar el repertori musical.
A més, anteriorment també s’oferia una activitat adreçada als germans grans dels nadons, anomenada “Els germans també conten”, on s’ensenyaven contes, cantarelles i moixaines per a què aquests ho transmetin i interactuïn amb els seus germans nounats (i també durant l’embaràs).
El fet d’instaurar el Nascuts per Llegir ha comportat un augment molt significatiu en els préstecs de llibres a l’àrea d’infantil.
Una altra de les activitats que es fan a la biblioteca, a part de totes les que podem trobar adreçades a els famílies, és una per a les llars d'infants que s’anomena "CABAÇ DELS CONTES".Tot i que no estava al programa, la bibliotecària la va explicar, i la vaig trobar molt interessant: es per aquest motiu que he decidit explicar-la.
En aquesta activitat la biblioteca i la llar estan en contacte. Consisteix en què els infants van a visitar la biblioteca amb la llar, i allà se’ls expliquen algunes normes bàsiques com per exemple que s'han de tenir les mans netes, que no es pot menjar... També se'ls fa una breu explicació del funcionament d'aquesta i finalment se'ls explica un conte.
Però l'activitat no acaba aquí, la biblioteca els fa el préstec d'un llibre, un per a cadascun dels infants. En arribar a la llar es reparteix el llibre a cada infant i aquest se l’endurà cap a casa per poder-lo llegir amb els pares, avis, germans, etc. Dins del llibre hi haurà una nota on explica la sortida a la biblioteca i també que aquest llibre s'ha de retornar a la biblioteca Can Fabra, a més de convidar-los a passar-hi una estona i a fer se el carnet bibliotecari.
